大眾網(wǎng)記者 王一剛 報道
自濟南高新區(qū)實施全環(huán)境立德樹人“三引導(dǎo)”行動以來，學(xué)校積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀，提升教師的教育教學(xué)能力，并鼓勵家長營造良好的家庭氛圍。在這一行動的激勵下，師生們充滿干勁，取得了顯著成績。然而，在成績不斷提升的同時，心理健康教育的重要性日益顯現(xiàn)，它不僅影響師生的日常情緒狀態(tài)，還對學(xué)習(xí)、工作效率及整體生活質(zhì)量產(chǎn)生深遠影響。健康的心理狀態(tài)是應(yīng)對生活挑戰(zhàn)、積極樂觀面對每一天的基礎(chǔ)，這也與“三引導(dǎo)”行動中對師生積極身心狀態(tài)的培養(yǎng)理念相契合。
科創(chuàng)路學(xué)校自成立以來，一直高度重視全體師生的身心健康。學(xué)校成立了以校長為組長的心理團隊，時刻關(guān)注學(xué)校師生的心理和身體健康。在“三引導(dǎo)”行動的指導(dǎo)下，學(xué)校通過引入先進AI技術(shù)，開展了一系列富有成效的心理篩查活動，以期更精準(zhǔn)、高效地了解和支持師生的身心健康。
2月25日，一場別開生面的 “身心大閱兵” 在科創(chuàng)路學(xué)校展開，全體師生在 AI 智能心理健康測評管理系統(tǒng)下開啟了一次全新體驗。在這次測評中，師生們只需輕松端坐電腦前，進行簡單的掃臉操作，就能快速了解自己當(dāng)下的身體健康情況和心理狀況。這一創(chuàng)新舉措，極大地激發(fā)了孩子們和老師們的好奇心與熱情，大家紛紛積極參與到這場測試中。
孩子們排著整齊的隊伍，眼中閃爍著好奇的光芒，依次走到電腦前進行掃臉測評。老師們也認真對待，率先垂范參與其中。這一AI智能測評系統(tǒng)宛如一位貼心的健康小衛(wèi)士，能夠快速且準(zhǔn)確地為師生提供身心狀況的反饋。通過此次測評，學(xué)校能夠進一步引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自身的心理健康，助力他們在學(xué)習(xí)與生活中始終保持良好的心態(tài)。
學(xué)校開展此次活動，正是希望通過先進的手段全面了解師生的身心狀態(tài)。對于可能存在心理壓力或健康隱患的師生，學(xué)校將提供個性化的心理輔導(dǎo)和健康建議，幫助他們及時調(diào)整狀態(tài)，以更飽滿的精神和積極的心態(tài)投入學(xué)習(xí)和工作中。同時，這次活動也讓學(xué)生感受到科技發(fā)展的力量，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，引導(dǎo)他們在科技浪潮中積極探索知識。
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