大眾網(wǎng)記者 張明明 通訊員 崔文斐 孫海英 報(bào)道
“技能提高沒(méi)有捷徑，所謂“捷徑”，就是踏踏實(shí)實(shí)、一步一個(gè)腳印地把自己變專業(yè)，將一件事做到極致！”2月26日，“振超精神”傳承人郭磊用自己的親身經(jīng)歷向青島理工大學(xué)的同學(xué)們，闡述工匠精神的內(nèi)涵，講述他一顆“匠心”獻(xiàn)海港的故事。
“集裝箱的四個(gè)角有四個(gè)長(zhǎng)10公分、寬8公分的孔洞，而橋吊的吊具上有四個(gè)與之對(duì)應(yīng)的轉(zhuǎn)鎖，我的工作就是運(yùn)用手中的操縱桿裝卸集裝箱。第一是船舶和貨物的安全，第二是裝卸的效率。”郭磊談起日常工作滔滔不絕、如數(shù)家珍。從一名海軍戰(zhàn)士到“橋吊”專家，是二十多年的練習(xí)和突破，2004年，郭磊開始接觸橋吊工作，因?yàn)椴僮鞑粔蚴炀殻b卸太慢曾被換下，“只要信念堅(jiān)定，就沒(méi)有做不到！”之后他苦練技能，9次創(chuàng)集裝箱裝卸世界紀(jì)錄，獨(dú)創(chuàng)6項(xiàng)崗位絕活；帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)獲116項(xiàng)專利、完成243項(xiàng)革新，榮獲全國(guó)技術(shù)能手、五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)碌葮s譽(yù)，成為青島港工友口中能文能武、多項(xiàng)全能的“最美港口人”。
“五十米相當(dāng)于15層樓左右的高度，郭老師能準(zhǔn)確將吊臂和幾公分的集裝箱孔洞準(zhǔn)確快速對(duì)接，太令人佩服了！”計(jì)算241班孫豐宇說(shuō)道：“這讓我想到我們的代碼寫作，同樣要精確地把控每一個(gè)字符、每一個(gè)邏輯，精確編寫才能高質(zhì)量運(yùn)行，工匠精神，在不同的領(lǐng)域中有著同樣的重要性。”
“愛崗敬業(yè)、不斷創(chuàng)新，不斷學(xué)習(xí)是郭磊老師從師傅許振超那里學(xué)到的工匠精神三大精髓，”已經(jīng)簽約國(guó)網(wǎng)山東省電力公司的畢業(yè)生姬海林說(shuō)道：“我將牢記這三點(diǎn)，把工匠精神融入未來(lái)的職業(yè)生涯中，努力像郭磊老師和許振超師傅那樣，用匠心鑄就不凡的人生。”
“以初心致匠心，以匠心致未來(lái)；弘揚(yáng)匠心精神，展現(xiàn)時(shí)代風(fēng)采……”致遠(yuǎn)宣講團(tuán)的成員們用詩(shī)朗誦向郭磊致敬，“郭磊老師的事跡讓我深受震撼，作為一名退伍士兵，我將刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，像郭老師一樣用專業(yè)成就自己的匠心故事”，致遠(yuǎn)宣講團(tuán)成員張申龍說(shuō)道。
信息與控制工程學(xué)院黨委副書記、副院長(zhǎng)李慧表示，希望學(xué)生們從技能大師郭磊身上學(xué)習(xí)工匠精神，像工匠不斷改進(jìn)工藝那樣，敢于突破傳統(tǒng)思維，探索新技術(shù)、新方法，在學(xué)術(shù)研究和工程實(shí)踐中不斷創(chuàng)新，養(yǎng)成精益求精、追求卓越的優(yōu)良品質(zhì)。
青島理工大學(xué)多次組織師生赴山東港口青島港研學(xué)，“全國(guó)青年崗位能手標(biāo)兵”、學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生張常江作為“校外輔導(dǎo)員”多次到校為同學(xué)們上課。信息與控制工程學(xué)院黨委書記呂鵬表示，學(xué)院將進(jìn)一步同山東港口青島港深入聯(lián)合，在人才培養(yǎng)、黨建融合、實(shí)踐育人等方面加深合作，培育真正滿足實(shí)際需求的高素質(zhì)高技能“大國(guó)工匠”。
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