高校畢業生就業是民生保障的重中之重。近年來，我國高校畢業生規模持續攀升，供需矛盾加劇，就業壓力凸顯。今年全國兩會期間，全國政協委員、湖北第二師范學院院長鄭軍提出，當前高校就業專項經費機制仍存在短板，制約畢業生就業服務效能，建議優化經費支持方式，強化高校促就業能力。
全國政協委員鄭軍。受訪者供圖 鄭軍指出，眼下的高校畢業生就業補助政策多面向企業和個人，作為人才培養“供給側”的高校卻鮮少獲得直接經費支持。目前，高校就業經費主要依賴自籌，數額有限，難以支撐“訪企拓崗”、就業指導等高質量服務。此外，教育與人社部門在就業工作銜接上存在責任分段問題，多數補助政策由人社部門主導，教育部門在關鍵階段缺乏資源調配權。
對此，鄭軍建議中央及地方財政將就業專項經費直接撥付高校，按辦學層次、畢業生規模、專業適配度等要素動態分配，重點用于就業創業硬件建設、校園市場開發、職業指導等六大方向。同時推行“以獎代補”機制，激勵高校創新就業項目。
他建議強審計監督，實行專款專用并定期核查經費流向，將績效評價與撥款掛鉤，倒逼服務質量提升。此外，他還建議將見習補貼支付主體調整至高校，增強資源統籌靈活性。
鄭軍告訴《中國科學報》，優化就業經費機制不僅能緩解高校“巧婦難為無米之炊”的困境，還可通過系統性投入提升畢業生職業競爭力，推動校企深度協同，最終實現“促就業”與“育人才”雙向賦能，為經濟社會高質量發展提供堅實人才支撐。
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