當清晨的第一縷陽光灑向西安翻譯學院,瑯瑯書聲已回蕩在校園的每一個角落。作為一所始終秉承“讀書、做人、變革、奮進”校訓的高校,西安翻譯學院始終將晨讀作為學風建設的重要抓手,以晨讀文化滋養(yǎng)學子心靈,賦能學生全面發(fā)展。近年來,學校不斷創(chuàng)新晨讀形式,深化晨讀內(nèi)涵,讓晨讀成為校園文化的一張亮麗名片,更成為學生成長成才的重要基石。
晨讀傳統(tǒng):從習慣養(yǎng)成到文化浸潤
晨讀是西安翻譯學院辦學歷程中積淀的優(yōu)良傳統(tǒng)。學校始終將晨讀視為培養(yǎng)學生自律意識、提升語言能力、塑造良好學風的重要途徑。每天清晨,學生們以書為伴,或駐足校園長廊,或漫步林蔭小道,用朗朗書聲迎接新的一天。無論是外語專業(yè)的學生,還是其他學科的學生,晨讀已成為他們大學生活中不可或缺的一部分。
隨著學校對晨讀活動的不斷優(yōu)化,晨讀已從單一的室內(nèi)朗讀走向多元化的戶外實踐。天氣轉(zhuǎn)暖后,學生們紛紛走出教室,在校園的花園、操場、河畔等戶外場所開展晨讀。清晨的陽光、清新的空氣、鳥語花香的自然環(huán)境,不僅讓學生們感受到身心的愉悅,更激發(fā)了他們的學習熱情。晨讀不再只是學習任務,而成為一種享受,一種與自然、與自我對話的生活方式。
學工引領,二級分院聯(lián)動:打造特色晨讀品牌
為確保晨讀活動扎實有效開展,學工部與各二級分院緊密協(xié)作,形成了“學校統(tǒng)籌、學院落實、學生參與”的三級聯(lián)動機制。學工部制定了科學的晨讀計劃,明確了晨讀的時間、地點和內(nèi)容,并通過輔導員和學生會干部的監(jiān)督與指導,確保晨讀活動有序推進。
各二級分院結(jié)合專業(yè)特色,開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的晨讀活動,形成了“一院一品”的晨讀品牌。英文學院和國際語言文化學院組織外語類晨讀,不定時邀請外教、留學生與學生互動,幫助學生在真實的語言環(huán)境中提升口語能力;文學與傳媒學院通過高聲集體朗讀中外經(jīng)典文學作品,培養(yǎng)學生的語言表達能力和人文素養(yǎng);體育學院則將晨讀與晨練相結(jié)合,在操場上開展體能訓練,幫助學生以飽滿的精神狀態(tài)迎接新的一天。這些特色活動不僅豐富了晨讀的內(nèi)涵,也讓學生在實踐中感受到學習的樂趣。
科技賦能,線上線下融合:拓展晨讀新場景
在數(shù)字化時代,西安翻譯學院積極探索“互聯(lián)網(wǎng)+晨讀”新模式,通過線上線下融合,拓展晨讀的深度與廣度。學校充分利用網(wǎng)絡平臺,為學生提供豐富的晨讀資源,包括外語聽力材料、經(jīng)典文學作品、時事熱點文章等,學生們也可以自主選擇學習內(nèi)容,并進行互動交流。
此外,學校還通過微信公眾號、短視頻平臺等新媒體渠道,展示優(yōu)秀晨讀案例,分享學生晨讀心得,營造濃厚的晨讀氛圍。這種線上線下相結(jié)合的方式,不僅打破了時間和空間的限制,也讓晨讀變得更加靈活和高效。
學生心聲:晨讀讓我遇見更好的自己
晨讀活動的深入開展,得到了學生們的廣泛認可和積極參與。許多學生表示,晨讀不僅幫助他們養(yǎng)成了良好的學習習慣,更讓他們在堅持中收獲了成長。
“晨讀讓我學會了自律,也讓我感受到語言學習的魅力。每天清晨與同學們一起朗讀、交流,不僅提升了我的口語能力,還讓我結(jié)識了很多志同道合的朋友。”英文學院學生張靜如是說。
教育學院學生李露則表示:“晨讀讓我重新認識了經(jīng)典文學的魅力。通過朗讀和討論,我不僅提升了表達能力,還加深了對文化的理解。晨讀讓我遇見了一個更好的自己。”
未來展望:讓晨讀文化成為育人品牌
西安翻譯學院學工部負責人表示,晨讀活動是學校落實立德樹人根本任務的重要舉措,也是校園文化建設的重要內(nèi)容。未來,學校將繼續(xù)深化晨讀文化內(nèi)涵,探索更多創(chuàng)新形式,讓晨讀成為學生成長路上的“加油站”。同時,學校還將加強晨讀與課程教學的結(jié)合,讓晨讀成為課堂教學的有效延伸,真正實現(xiàn)“以讀促學、以讀育人”。
晨讀鑄魂,書香致遠。西安翻譯學院通過扎實的晨讀工作,不僅培養(yǎng)了學生的語言能力和學習習慣,更塑造了他們的精神品格和文化自信。晨讀文化已成為學校育人體系中的重要一環(huán),為學生的全面發(fā)展注入了源源不斷的動力。未來,西安翻譯學院將繼續(xù)以晨讀為紐帶,傳承文化、啟迪智慧,讓書香滿溢校園,讓夢想照進現(xiàn)實。
西譯以晨讀文化賦能學子成長
編輯:張芬
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