開學啦
近期，全國各地學校陸續開學
今年1月以來
學籍管理、保障體育活動時間等
多項教育新規出臺
新學期 新氣象
這些變化與校園生活息息相關
每天綜合體育活動時間不低于2小時
1月19日，中共中央、國務院印發《教育強國建設規劃綱要（2024—2035年）》，制定了兩步走時間表和路線圖。明確到2027年，教育強國建設取得重要階段性成效。到2035年，建成教育強國。
《綱要》提出，推動義務教育優質均衡發展和城鄉一體化，促進學前教育普及普惠和高中階段學校多樣化發展。支持有條件的幼兒園招收2至3歲幼兒。中小學生每天綜合體育活動時間不低于2小時。
2025年春季學期，天津、湖南、河北等多地出臺新舉措，要求確保學生每天綜合體育活動時間不低于2小時。
2025年春季學期開始，天津市所有公辦、民辦中小學將進一步優化體育課、課間等時間安排，保障中小學生每天綜合體育活動時間不低于2小時。義務教育階段學校每天開設一節體育課，高中階段學校每周開設3-5節體育課。
湖南省教育廳發布通知，自2025年春季學期開始，義務教育階段公辦、民辦學校所有班級每天開設一節體育課，保障學生每天綜合體育活動時間不低于2小時。
河北省教育廳出臺新措施，決定自2025年春季新學期起，在全省中小學推行優化課程安排等11條措施，確保學生每天綜合體育活動時間不低于2小時。
課間時間延長至15分鐘
近年來，中小學“課間十分鐘”消失現象引發社會關注。為把時間和空間還給學生，去年秋季學期，北京、福建等多地已將課間時間由10分鐘延長至15分鐘，今年春季學期，又有多地宣布延長課間時間。
江蘇省教育廳印發通知，明確自2025年春季學期起，全省義務教育學校落實15分鐘課間時長。
2025年春季學期開始，湖南省義務教育學校原則上落實課間時長由10分鐘改為15分鐘，保證每天30分鐘大課間時長和兩次眼保健操（包含在課間時間內）。
從2025年春季學期開始，海南省義務教育學校課間休息時間調整為不少于15分鐘，每天至少安排一次30分鐘的大課間。
2025年春季學期，廣州市小學課間10分鐘調整為15分鐘，初中下午課間10分鐘調整為15分鐘。
學校應每學期核準一次學生學籍
日前，教育部印發修訂版《中小學生學籍管理辦法》，明確規定：凡在依法依規設立學校就讀的學生均須建立學籍；學校應當至少每學期核準一次學生學籍，確保人籍一致、學籍變動手續完備、學生基礎學籍信息和學籍變動信息準確；嚴肅、及時處理檢查中發現的人籍分離、空掛學籍等問題。
《辦法》包括學籍建立與更新、學籍變動管理、保障措施等五章。《辦法》突出教育公平，對跨省轉學、省內轉學等學籍變動條件進一步做了細化規范。明確轉入、轉出學校和雙方學校學籍主管部門應當分別在10個工作日內完成學生學籍轉接的核辦工作。同時要求，進一步簡化跨省轉學材料，實現跨省轉學“一網通辦”。
確保每所學校至少有1名科學副校長
為推動中小學科學教育工作更加重視激發學生好奇心、想象力、探求欲，教育部辦公廳印發《中小學科學教育工作指南》。《指南》提出，根據教學需要配齊配足小學科學教師，確保科學教師具有科學類相關學科教師資格證，推動實現每所小學至少有1名具有理工類背景的碩士學位科學教師。
確保每所學校至少有1名科學副校長，鼓勵并支持高水平綜合性大學、科研院所等單位的科學家、理工科專家擔任科學副校長。
配足補齊校園足球、籃球、排球專（兼）職教師
日前，教育部印發《關于加強新時代中小學體育教師隊伍建設若干舉措的通知》，這是首個專門針對體育教師隊伍建設的文件。《通知》提出一系列政策舉措，包括：
提出學校要按照不高于班師比小學5:1、初中6:1、高中8:1的標準配備體育專任教師，并且針對體育教師招聘條件做了明確要求。
完善體育教師考核評價機制，體育教師享受與其他學科教師同等待遇。
突出對“三大球”教師隊伍的重視。明確提出配備要求，強調采取多種方式配足補齊校園足球、籃球、排球專（兼）職教師。
加強學校食品安全管理
保障師生飲食安全
為切實保障廣大師生飲食安全，及時發現并消除食品安全風險隱患，預防食品安全事件發生，多地部署加強校園食品安全工作。
上海市發布校園食品安全有關事項提示，要求對操作區域和就餐場所，設施設備及餐用具等進行全面清潔和消毒。對上學期留存的食品原料進行全面清理，及時清除、銷毀超過保質期或感官異常（如腐敗變質等）的食品原料。
重慶市七部門聯合印發《重慶市中小學校園食品安全和膳食經費管理監督辦法》，要求各學校（園）每月研究部署1次學校食品安全工作、每年至少開展1次制度自查、有條件的學校應實行家長陪餐制度。非寄宿制學校不得在校內設置食品小賣部（超市）或自動售賣機，已經設置的應逐步退出。
遼寧省九部門印發了《遼寧省關于加強學校食品安全和膳食經費管理工作的指導意見》，梳理和盤點中小學校園食品安全和膳食經費管理重點內容和關鍵環節，強化政策解讀和實操指導，保障學校食品安全和膳食經費管理規范。
三種情形將不被授予學位或撤銷學位
1月1日起，《中華人民共和國學位法》正式實施。這是自1981年1月1日《中華人民共和國學位條例》實施以來，我國學位法律制度的首次全面修訂，新頒布的《學位法》從多個方面回應了社會關注和師生關切，明確了學位授予單位不授予學位或者撤銷學位的具體情形等。
學位法第三十七條規定：學位申請人、學位獲得者在攻讀該學位過程中有下列情形之一的，經學位評定委員會決議，學位授予單位不授予學位或者撤銷學位：
（一）學位論文或者實踐成果被認定為存在代寫、剽竊、偽造等學術不端行為；
（二）盜用、冒用他人身份，頂替他人取得的入學資格，或者以其他非法手段取得入學資格、畢業證書；
（三）攻讀期間存在依法不應當授予學位的其他嚴重違法行為。
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